Por aclarar el comentario de fechas de 802.11ax, aún no está cerrado el estándar. Según la web del IEEE esperaban aprobarlo en este febrero de 2021:

https://grouper.ieee.org/groups/802/11/Reports/802.11_Timelines.htm#tgax

Ya están subidos los materiales de las clases de esta semana:

• Lunes 15 de febrero: clase de 15:00 a 17:00 en el aula. Bloques 1-01 y 1-02
• Miércoles 17 de febrero: clase de 15:00 a 17:00 en el aula. Bloques 1-03 y 1-04

También he colgado preguntas sobre estas clases y están las consultas para que sugiráis otras. Iré incorporando las preguntas que encuentre interesantes después de que se cierre cada cuestionario.

Hola

Abro este hilo para el debate sobre la evaluación de la asignatura, pues me he ido de clase dándole vueltas al tema de los parciales.

Partimos del principio de que lo que está en la guía docente no se puede mover, no es negociable, no porque no quiera sino porque se supone que os matriculáis con unas condiciones de evaluación.

Dicho esto, en general sí es cierto que la asignatura siempre recibe los comentarios de que tiene mucha teoría y que necesita más prácticas y eso es cierto y he intentado explicar el por qué. En esa explicación os comentaba que esta asignatura es parte de una materia en la que si os fijáis, la otra asignatura (DSM, lo veréis cuando empiece), NO tiene examen y casi no tiene teoría. Es decir, la teoría de esta asignatura (RNG) puede parecer mucha para un examen pero en realidad es la de dos asignaturas y le podéis dedicar el tiempo de estudio para el examen de las dos. Tenéis que estudiar más teoría para esta asignatura pero a cambio en la otra no hay examen y solo trabajos. Al final en toda la materia (RNG+DSM) hay un 50% de teoría con examen y un 50% prácticas, solo que hay que aprobar un solo examen y no dos.

Dicho esto, en la web del curso anterior tenéis un pdf con posibles cuestiones de examen de los diferentes temas de la asignatura. Lo actualizaré y lo colgaré de nuevo en la edición de este año añadiendo las preguntas interesantes de los exámenes del curso pasado. Con interesantes me refiero a las que no sean repetidas, claro. Dicho esto, la moraleja es que si sabéis contestar a todas esas preguntas (son ya más de 100) no deberíais tener problema para aprobar el examen... mi imaginación llega hasta donde llega y no soy capaz de inventarme muchas preguntas nuevas cada año... no sé si me explico...

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