Hola

Una duda típica cuando hablamos de L3VPN con MP-BGP es para qué hacen falta los Route Targets (RT) y si no vale con el Route Distinguisher (RD). En clase, para explicar esta tecnología que resulta un poco complicada, pongo solo el ejemplo de crear VPNs completamente independientes, con lo que no se ve la utilidad. Os dejo un enlace que explica bastante bien con un ejemplo para qué se emplea la distinción entre ambos:

http://packetlife.net/blog/2013/jun/10/route-distinguishers-and-route-targets/

    Hola
    
A los que hayáis visto las clases sobre SDN os puede sonar Martin Casado. Fue uno de los fundadores de Nicira (que fue adquirida por un pastón por VMware) y uno de los propulsores del movimiento alrededor de SDN.
Al final de una de las clases sobre SDN suelo poner un vídeo de presentación de un producto de VMware a raíz de la adquisición de Nicira (donde pasó a trabajar Martin). Este vídeo no lo dejo en el screencast de la clase. NSX es un buen ejemplo de Network Virtualization. El vídeo dura 4 minutos y tiene subtítulos:



Esta es la web del producto:

https://www.vmware.com/es/products/nsx.html

Y aquí tenéis una entrevista a Martín hace un tiempo:



El producto es solo un ejemplo, para los que preguntáis si todo esto se usa.

Por otro lado, Martin hizo la tesis en Stanford, pero según la Wikipedia y esa entrevista es originalmente un señor de Murcia, aunque creo que se le ha debido olvidar un poco el castellano de tanto vivir fuera :-)

https://en.wikipedia.org/wiki/Martin_Casado

Si queréis discutir algo del tema podéis contestar a este hilo

  Hola

El 24 de mayo (viernes) tenemos el último día de clase de 9:00 a 11:00

Me han puesto un examen de grado el mismo día a las 8:00 y aunque hemos intentado cambiarlo los alumnos se quejan.

¿Qué tal os viene cambiar la clase de ese día a otro momento? Soy bastante flexible.

Un saludo

  Hola

El día pasado comentasteis en el laboratorio la posibilidad de cambiar las clases de aula por ver los vídeos e ir al laboratorio a completar las prácticas.

Como os dije, las 2 últimas semanas (la del 14 y la del 21 de mayo) las dejaba para completar las prácticas. Eso quiere decir que tendríamos aún en el aula el 16 y 30 de abril, el 3, el 7 y el 10 de mayo, si no he calculado mal. Esos días de aula pensaba completar las clases de teoría y discutir ejercicios y dudas.

Una vez revisadas las transperencias y los vídeos, hay varias clases que son sustituibles por los vídeos, en concreto todo lo que me falta por dar salvo la última, la 3-03, que no está colgada (creo que se me pasó grabarla el curso pasado), así que al menos esa tendría que darla, aunque será poco más de una hora. El resto son 5h de vídeos. Eso quiere decir que de cara a dar la teoría necesitaría solo un día de aula y las dudas las podemos hacer si queréis individuales en el laboratorio.

Para hacer este cambio tendríamos que estar todos de acuerdo. Yo no tengo problema. Por favor opinad respondiendo a este hilo.

 Hola

Algunos días muevo puntualmente los horarios de tutorías para quedar con ciertas personas que solo pueden por la tarde. Si vais a venir a tutorías es mejor que en el día miréis cómo está el horario o mejor aún que me escribáis antes para concretar cuándo venís (e-mail a daniel.morato@unavarra.es es más efectivo que mensajes por esta web).

Si hay un postit que pone que estoy en otra sala y es horario de tutorías podéis ir a buscarme a esa otra sala. Puede que simplemente esté en tutoría con un alumno en el laboratorio, así que es bueno que sepa que estáis esperándome.